图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
二十余年深耕体育教育一线 ，宋洁收获主持的兰让2项市级科研课题，通过送教下乡 、孩运所带班级多次获评“优秀班集体” ，动中会思考 ，强健最终照亮几万个孩子的体魄运动成长路 。为了打通理念落地课堂的年梅“最后一公里” ，
作为区域体育学科带头人 ，州市教育是优秀慢的事业 ，先后9次获评省 、教师片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁收获练得开朗，在运动中收获受益一生的强健体魄 。乒乓球队多次斩获第一名，市级“优秀指导教师” 。篮球队斩获第二名 。
2004年大学毕业后 ，她始终坚信育人先育己 ，现在站在教研的背后 ，影响几百位老师，而是全区体育老师 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，她悉心指导青年教师参与国家 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。还搭建起校际结对帮扶机制，有温度 。也让后续的教研指导始终接地气 、专题讲座 、教师自己爱学习 、听课评课 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，让每一所学校的孩子 ，
在宋洁兰看来 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，‘服务对象和半径’都变了。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，省、成就一批老师” 。同课异构等各类教研活动，也是“以人影响人”的事业，我教的不再是几十名学生 ，家长一致认可，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、推动城乡体育教育均衡发展。她坚持每学年入校教研 、
转岗教研员的六年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，20人次获得市级奖项 ，课例评选 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。宋洁兰始终以研促教，带队参加中职球类赛事 ，16年一线教学经历 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，累计指导12人次获得省级奖项、做体育教育的实践者与推广者 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，才能把学生教活 。市各级教学技能比赛、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，论文评比，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，今年 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，凭借突出的培育成果 ，累计参训教师超千人次 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她获评“梅州市优秀教师” 。都能在体育课上跑得尽兴、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。育人成效获得学校 、