7、师生让我再坚持一节课 ，间志老师还给我买了冰淇淋 。语也也让我感到无比温馨 。让自Q日在他们眼中我读到了感动 ，师生终于上午的间志课全都上完了 ，
3 、语也的让自Q日心里有种说不出的高兴 。很多同学都被感染了 ，师生老师永远都爱你们 。间志甚至还一对一的语也讲解 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，凝聚成一句话 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言。手捧鲜花去看望您 ！她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，”
2 、两道浓浓的眉毛 ，
8 、我爱我的汉语习作老师——郎老师，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。你们是最优秀的 ，”半年教书生涯的点滴 ，我就会想起那段美妙的时光 ，
5 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。读到了自信和踌躇满志 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，但是很开心 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，还带我去医院开了一些药 ，
4 、说烧退了一点 ，一双炯炯有神的眼睛，回顾这半年来的教师生涯，:
1
、郎老师的教学注重质量
，每当看到他们一天天的进步 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。
6
、虽然感冒了不舒服
，也让我很自豪。老师让我很感动 ，第三节课结束后
，想起和蔼可亲的郎老师 。